SCIENZE DELLA NATURA

(Bienni IGEA e GEOMETRI)

FINALITA'

• Far acquisire una mentalità scientifica come aspetto fondamentale della formazione culturale di ogni individuo utile a formare cittadini dotati di spirito critico
• Acquisire la consapevolezza dell'evoluzione continua del sapere scientifico
• Imparare a conoscere i fondamenti dei fenomeni vitali, la struttura ed il funzionamento degli organismi e dei sistemi biologici, per poter gestire in maniera più corretta e consapevole la propria vita ed i fenomeni biologici in genere.

OBIETTIVI EDUCATIVI E COGNITIVI TRASVERSALI

Si fa riferimento alla programmazione delle singole classi.

OBIETTIVI DIDATTICI

Il raggiungimento completo dei seguenti obiettivi è previsto per la fine del biennio.

• Saper cogliere l'essenziale
• Saper procedere per ipotesi
• Saper procedere in modo anlitico e logico-deduttivo
• Saper argomentare con precisione
• Saper utilizzare conoscenze e abilità acquisite in contesti diversi.
• Saper affrontare temi non collegati all'esperienza diretta
• Acquisire conoscenze utili per la vita quotidiana
• Allargare gli interessi alle problematiche di carattere scientifico.

CONTENUTI MINIMI E OBIETTIVI COGNITIVI - classe 1ª

contenuti minimi	obiettivi cognitivi minimi (saper e saper fare)
1. Metodo sperimentale	1. Conoscere l'importanza e le fasi del metodo sperimentale
2. Moti della Terra e loro conseguenze	2. Interpretare i fenomeni collegati ai moti della Terra
3. Carte geografiche	3. Saper leggere i diversi tipi di carte geografiche
4. Significato di respirazione e fotosintesi	4. Conoscere i rapporti energetici tra i viventi
5. Livelli trofici nelle catene alimentari	5. Conoscere il funzionamento di una rete alimentare
6. Atmosfera e climi	6. Conoscere elementi e fattori climatici e la loro distribuzione geografica

CONTENUTI MINIMI E OBIETTIVI COGNITIVI - classe 2ª

contenuti minimi	obiettivi cognitivi minimi (saper e saper fare)
1. Macromolecole biologiche	1. Conoscere struttura e funzioni delle macromolecole biologiche
2. Fotosintesi, respirazione e fermentazione	2. Conoscere gli aspetti fondamentali del metabolismo energetico
3. Sintesi proteica	3. Sapere come si manifesta a livello molecolare il patrimonio genetico
4. Leggi di Mendel e teoria cromosomica dell'ereditarietà	4. Applicare le conoscenze sui meccanismi della trasmissione dei caratteri alla risoluzione di semplici problemi di genetica
5. Teoria dell'evoluzione	5. Conoscere il meccanismo del processo evolutivo secondo Darwin
6. Riproduzione	6. Conoscere l'anatomia e la fisiologia degli apparati riproduttori umani
7. Interno della Terra, vulcani, terremoti e tettonica a zolle	7. Interpretare in senso unitario i fenomeni che interessano la crosta terrestre

STRUMENTI

• Libro di testo
• Materiali del laboratorio di scienze
• Visite guidate
• Audiovisivi
• Lavagna luminosa
• Strumenti informatici (Internet, postazione multimediale mobile)

METODOLOGIA

• Verifica/ripasso dei prerequisiti
• Richiami alla lezione precedente
• Lezione frontale/impostazione problematica dell'argomento/attività di laboratorio
• Riferimenti costanti al testo in uso
• Schemi e mappe concettuali alla lavagna
• Ripresa dei concetti significativi
• Domande dal posto per sollecitare l'attenzione
• Riepilogo al termine della lezione
• Controllo periodico dei quaderni

CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICHE

La valutazione in itinere tiene conto del livello di raggiungimento degli obiettivi minimi relativi ai contenuti della singola prova; la valutazione finale viene effettuata anche considerando il grado di raggiungimento degli obiettivi formativi del consiglio di classe. Verranno effettuate verifiche dei seguenti tipi:

• interrogazioni orali
• prove strutturate o semistrutturate

MODALITA' DI RECUPERO

• Chiarimenti in classe alla lezione successiva
• Ripasso collettivo
• Correzione in classe delle verifiche e discussione/analisi degli errori
• Sportello help attuato con le modalità previste nel P.O.F.

CLASSE 1ª: TAVOLE DI PROGRAMMAZIONE - NATURA

periodo: settembre, ottobre, novembre

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
LE SCIENZE DELLA NATURA	conoscere l'importanza e le fasi del metodo sperimentale.	il metodo sperimentale.	lezioni frontali analisi di esempi pratici	libro di testo	interrogazioni orali	6 lezioni
I 5 REGNI DEI VIVENTI	conoscere la classificazione dei viventi nelle sue linee principali	i 5 regni dei viventi	lavori in gruppi	illustrazioni tratte da libri vari	interrogazioni orali	3 lezioni
L'EVOLUZIONE DEGLI ESSERI VIVENTI	capire il perché dei processi evolutivi, le prove a favore della teoria evolutiva e le conseguenze attuali	confronto tra diverse teorie evolutive,	lezioni frontali	libro di testo	interrogazioni orali	2 lezioni
LA RAPPRESENTAZIONE DELLA SUPERFICIE TERRESTRE	saper leggere una carta geografica (conoscenza del linguaggio geografico propedeutica alla geografia economica).	caratteristiche delle carte utilizzo delle carte.	lezioni frontali esercitazioni pratichesull'utilizzo dell'atlante, delle carte topografiche e delle mappe	libro di testo lavagna luminosa e lucidi atlante fotocopie di carte topografiche.	prova scritta di lettura dell'atlante.	10 lezioni
LA BIOSFERA	conoscere l'importanza dell'esistenza dell'acqua allo stato liquido sulla Terra conoscere il significato dell'interdipendenza tra i diversi organismi viventi.	la biosfera caratteristiche chimico-fisiche dell'acqua respirazione cellulare fotosintesi gli ecosistemi.	lezioni frontali proiezione di lucidi	libro di testo lavagna luminosa diapositive e videocassetta sui fenomeni atmosferici.	verifiche orali prova strutturata	9 lezioni

periodo: dicembre, gennaio

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
SISTEMI VIVENTI E AMBIENTI	comprendere la differenza tra potenziale biotico ed effettivo sviluppo della specie comprendere la relazione biologica che intercorre tra i diversi organismi viventi.	potenziale biotico e fattori limitanti competizione nicchia ecologica e habitat predazione, parassitismo, commensalismo e mutualismo.	lezioni frontali costruzione di cartelloni come lavori di gruppo.	libro di testo libri della bliblioteca, cartelloni.	verifiche orali.	6 lezioni
ENERGIA E MATERIA NEGLI ECOSISTEMI	conoscere il funzionamento di una rete alimentare.	rete alimentare flusso di energia piramidi energetiche della biomassa e dei numeri ciclo del carbonio e dell'azoto.	lezioni frontali appunti da altri testi visione video proiezione lucidi	libro di testo lavagna luminosa e lucidi videocassetta sulle reti alimentari.	verifiche orali prova strutturata	12 lezioni
IL FATTORE ANTROPICO	comprendere l'influenza dell'azione dell'uomo sull'ambiente.	fattori naturali e antropici crisi ecologica esplosione demografica rapporto uomo Terra.	lezioni frontali lettura e analisi di articoli, quotidiani e riviste.	libro di testo fotocopie di articoli.	verifiche orali.	3 lezioni
MINERALI E ROCCE (per Lettura del territorio)	acquisire competenze necessarie per la classificazione delle rocce comprendere le differenze strutturali della crosta terrestre	caratteristiche chimico-fisiche dei minerali ciclo litogenetico	lezioni frontali osservazione di campioni di minerali e rocce	libro di testo attrezzatura di laboratorio	interrogazioni orali	2 lezioni

periodo: febbraio, marzo

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
LA TERRA NELLO SPAZIO	conoscere l'importanza della pozione e dei movimenti della Terra nello spazio.	il sistema solare le leggi di Keplero e Newton i moti di rotazione e di rivoluzione terrestre velocità lineare e angolare la forma della Terra	lezioni frontali visione di un filmato simulazione dei moti terestri con l'eliogeo.	libri di testo appunti videocassetta sui moti terrestri eliogeo.	interogazioni orali prove semistrutturate	12 lezioni
L'ORIENTAMENTO E LA MISURA DEL TEMPO	saper individuare un punto sulla sfera terestre conoscere la differenza tra ora locale e ora reale.	coordinate geografiche declinazione magnetica i fusi orari la linea del cambiamento di data	lezioni frontali esercitazioni pratiche con l'atlante proiezione di lucidi	libri di testo atlante lavagna luminosa e lucidi.	interrogazioni orali prove strutturate	12 lezioni
CONSEGUENZE DEI MOTI DELLA TERRA	comprendere il perché della diversa durata del dì e della notte e dell'alternarsi delle stagioni.	conseguenze dei moti di rotazione e rivoluzione della Terra.	lezioni frontali approfondimento da altri testi.	libro di testo globo terrestre eliogeo.	verifiche orali prove semistrutturate.	12 lezioni

periodo: aprile, maggio, giugno

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
LA TERRA AERIFORME	comprendere come le caratteristiche dell'atmosfera influenzino la circolazione dell'aria il ciclo dell'acqua	composizione e suddivisione dell'atmisfera circolazione della troposfera fenomeni atmosferici	lezioni frontali lettura guidata di una carta meteorologica visione di un filmato	libro di testo carte meteorologiche pubblicate dai quotidiani videocassetta sui fenomeni atmosferici	interrogazioni orali.	3 lezioni
IL CLIMA	conoscere la differenza tra tempo e clima e tra elementi e fattori climatici.	tempo e clima fattori ed elementi climatici criteri di classificazione dei climi.	lezioni frontali esercitazioni di laboratorio (costruzione di diagrammi termopluviali)	libro di testo statistiche locali sulla piovosità e sulle variazioni della temperatura.	interrogazioni orali prova semistrutturata.	6 lezioni
LA TETTONICA DELLE PLACCHE (per Lettura del territorio)	comprendere le cause e le conseguenze dei movimenti tettonici della litosfera	le placche e i loro vari tipi di margini	lezioni frontali proiezione di una videocassetta	libro di testo videocassette	verifiche orali	2 lezioni
IL MODELLAMENTO DELLA SUPERFICIE TERRESTRE (per Lettura del territorio)	conoscere le cause del modellamento del paesaggio	tipi di erosione morfologia glaciale rischio idrogeologico e carsismo	lezioni frontali uscite sul territorio	libro di testo carte topografiche	verifiche orali prova strutturata	4 lezioni

CLASSE 2ª: TAVOLE DI PROGRAMMAZIONE - NATURA

periodo: da settembre a novembre

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
LA CELLULA: CATEGORIE DI SOSTANZE CHE LA COSTITUISCONO	conoscere i vari tipi di sostanze organiche e il ruolo dell'acqua acquisire le basi di una corretta educazione alimentare	i legami chimici l'acqua e le sue proprietà categorie di sostanze organiche	lezioni frontalin proiezione di lucidi	libro di testo lavagna luminosa	verifiche orali prova semistrutturata	15 lezioni
STRUTTURA CELLULARE E TRASPORTO ATTRAVERSO LE MEMBRANE	conoscere la struttura delle cellule procariote ed eucariote conoscere i sistemi di trasporto attraverso la membrana cellulare	organuli cellulari sistemi di trasporto transmembranale	osservazioni al microscopio	libro di testo microscopi	verifiche orali	6 lezioni
CINQUE REGNI DEI VIVENTI	comprendere le diversità delle diverse forme viventi.	caratteristiche generali dei cinque regni.	lezioni frontali.	libro di testo.	interrogazioni orali.	3 lezioni

periodo: da dicembre a gennaio

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
IL METABOLISMO CELLULARE	conoscere il significato biologico ed ecologico di fotosintesi, respirazione cellulare, fermentazioni	fotosintesi respirazione cellulare fermentazioni	lezioni frontali proiezione di lucidi esperienze di laboratorio	ibro di testo lavagna luminosa attrezzature di laboratorio	verifiche orali prova semistrutturata	12 lezioni
IL NUCLEO E LA SINTESI DELLE PROTEINE	sapere come si manifesta il patrimonio genetico	il nucleo e la sintesi proteica	lezioni frontali proiezione di lucidi	\libro di testo lavagna luminosa	verifiche orali prova semistrutturata	9 lezioni
RIPRODUZIONE ASESSUATA E RIPRODUZIONE SESSUATA	capire le strategie riproduttive e le loro differenze	la scissione e la mitosi la meiosi e la gametogenesi	lezioni frontali proiezione di lucidi	libro di testo lavagna luminosa	verifiche orali prova semistrutturata	9 lezioni

periodo: da febbraio a marzo

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
GENETICA	capire il meccanismo della trasmissione dei caratteri	leggi di Mendel	lezioni frontali esercizi	libro di testo	verifiche orali prova strutturata	9 lezioni
GENI, CROMOSOMI E GENETICA UMANA	i cromosomi come sede del patrimonio genetico di un individuo la trasmissione di alcuni caratteri e malattie nella specie umana	teoria cromosomica dell'eredità applicazioni alla genetica umana	lezioni frontali letture di altri testi o articoli	libro di testo altri libri di testo giornali e riviste	verifiche orali prova strutturata	9 lezioni
LA RIPRODUZIONE	conoscere le strategie riproduttive negli animali e i meccanismi della riproduzione della specie umana	tipi di riproduzione anatomia e fisiologia degli apparati riproduttori	lezioni frontali proiezione di lucidi	libro di testo lavagna luminosa	verifiche orali prova strutturata	6 lezioni

periodo: da aprile a giugno

MODULO	OBIETTIVI DISCIPLINARI	CONTENUTI O ABILITA'	ATTIVITA' DIDATTICA	STRUMENTI	TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE	TEMPI
L'EVOLUZIONE BIOLOGICA	comprendere quali sono i meccanismi che agiscono nell'evoluzione conoscere le principali teorie che anticiparono la nascita della teoria darwiniana.	fissimo Lamarck Darwin e l'evoluzionismo.	lezioni frontali.	libro di testo.	verifiche orali prova semistrutturata.	6 lezioni
L'EVOLUZIONE SISTEMATICA	comprendere il significato della tassonomia evolutiva.	criteri di classificazione la nomenclatura binomia i virus.	lezioni frontali visione di un filmato.	libro di testo videocassetta sulla prevenzione dell'AIDS.	verifiche orali.	6 lezioni
L'INTERNO DELLA TERRA, I FENOMENI SISMICI E VULCANICI	conoscere le caratteristiche di nucleo, mantello e crosta e le cause dei fenomeni sismici e vulcanici	struttura interna della Terra onde sismiche e scale di misurazione valutazione del rischio sismico diversi tipi di attività vulcanica	lezioni frontali proiezione di videocassette	libro di testo videocassette	verifiche orali	4 lezioni
LA TETTONICA DELLE PLACCHE	comprendere le cause e le conseguenze dei movimenti tettonici della litosfera	le placche e i loro vari tipi di margini	lezioni frontali proiezione di una videocassetta	libro di testo videocassette	verifiche orali	4 lezioni
IL MODELLAMENTO DELLA SUPERFICIE TERRESTRE	conoscere le cause del modellamento del paesaggio	tipi di erosione morfologia glaciale rischio idrogeologico e carsismo	lezioni frontali uscite sul territorio	libro di testo carte topografiche	verifiche orali prova strutturata	4 lezioni

-- EnricoGadola - M.S. 11 Gen 2007